GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP VIỆT ĐỨC

ĐÀO TẠO THỰC HÀNH CÔNG NGHỆ CAO

Chào mừng quý vị đến với Website của Nguyễn Xuân Thuỷ.

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

Đổi mơi phương pháp dạy học

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Internet
Người gửi: Nguyễn Thanh Dương (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:53' 26-05-2008
Dung lượng: 165.5 KB
Số lượt tải: 55
Số lượt thích: 0 người


ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
NÂNG CAO TÍNH CHỦ ĐỘNG
CỦA SINH VIÊN TRONG HỌC TẬP


Khoa Du lịch - Trường ĐHDL Văn Lang
Trình bày: GVCH. Nguyễn Thị Thanh Tâm
Toạ đàm
TỔ CHỨC SINH VIÊN TRONG ĐỊNH HƯỚNG NÂNG CAO TÍNH CHỦ ĐỘNG
- Nâng cao ý thức về phương pháp học tập và tự nghiên cứu, tìm hiểu;
- Nội dung đề cương bài giảng  nâng cao tính thực tiễn và tiếp cận được kiến thức thực tế;
- Nâng cao sự năng động và khả năng tu duy trong suốt quá trình học;
- Học được cách tổ chức và tinh thần trách nhiệm trong tập thể


Giờ học trên lớp
- Cung cấp những thông tin về tài liệu tham khảo, trang web, những tài liệu liên quan,…
- Nội dung đề cương bài giảng, phương pháp học
- Nội dung bài giảng trên lớp: đề mục, khái quát những điểm chính, minh hoạ hình ảnh, biểu đồ,…
- Đặt câu hỏi, tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến, phát biểu,…


Bài tập nhóm, viết báo cáo, viết tiểu luận,…
Báo cáo trước lớp;
Đặt câu hỏi;
Đánh giá quá trình học tập;
Sự thi đua trong học tập;
Cơ sở tiền đề kiến thức liên quan;
Tổng kết kiến thức suốt quá trình học;

Ý kiến sinh viên đối với Phương pháp giảng dạy được áp dụng – Khoa Du lịch
Lê Tấn Đạt (K8D1)
+ Làm việc nhiều
 không ảnh hưởng giờ học
 học cách tổ chức thời gian
 kiến thức mở rộng thêm
+ Học nhóm
 gắn bó hơn giữa các sinh viên
 lười biếng  siêng năng hơn
 có trách nhiệm hơn
+ Đề tài làm bài tập nhóm tương tự nhau  có sự liên kết giữa các môn học
Ý kiến sinh viên đối với Phương pháp giảng dạy được áp dụng – Khoa Du lịch
Trần Ngọc Lâm (K9D5)
- Thuận lợi
+ được sự quan tâm của giáo viên
+ tài liệu phong phú
Khó khăn: chưa quen với cách học nhóm
+ phương pháp tổ chức chưa cao
+ kiến thức hạn hẹp
+ nhiều bạn chưa nhiệt tình trong khi làm bài

Ý kiến sinh viên đối với Phương pháp giảng dạy được áp dụng – Khoa Du lịch
Lê Thị Thu Hà (K10D1)
- Thuận lợi
+ được sự hướng dẫn tận tình của giáo viên
+ đề tài hay, phong phú
+ nâng cao ý thức tìm tòi, học hỏi, nghiên cứu
Khó khăn: chưa quen với cách học nhóm
+ làm việc tập thể chưa được nhất trí
+ sinh viên chưa biết cách thu thập, xử lý thông tin thu thập được
+ sự nhiệt tình các bạn chưa cao

XIN CÁM ƠN


 
Gửi ý kiến

CNC 3020

Tig Welding Stainless Steel - Walking the Cup vs TIG Finger